ВИРТУАЛЬНАЯ ПЛОЩАДКА

2019 год

Открытое заседание методического объединения МАУДО ДЮЦ "Сказка"

(с привлечение родительской общественности) "Образовательная программа в условиях ПФДО":

- защита программы "Калейдоскоп" (хореографическое искусство) - педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории Богданова О.В.;

-защита программы "Цирковое искусство" - педагог дополнительного образования первой квалификационной категории Машукова О.В;

-защита программы "Цветы" (изобразительное искусство) - педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории Белышева О.Н.

2018 год

Краевое методическое объединение естественнонаучной направленности (РМЦ,27 марта 2018 г.):

- выступление "Использование интерактивных методов и методов электронного обучения в систематизации знаний об окружающем мире детей предшкольного возраста" - педагог дополнительного образования первой квалификационной категории Пашкевич В.Н.

2017 год

Региональный научно-практический семинар

«Технологический модуль этнокультурного компонента в содержании дополнительного образования» http://www.etnoskaz.org

Региональный научно-практический семинар «Технологический модуль этнокультурного компонента в содержании дополнительного образования»
18 февраля на базе Детско-юношеского центра «Сказка» г. Хабаровск прошел региональный научно-практический семинар в рамках краевого инновационного комплекса «Модель формирования этнокультурной компетентности субъектов образовательной деятельности в условиях полиэтнического региона» (Хабаровский край)». Цель семинара заключалась в трансляции опыта по реализации технологий этнической направленности в соответствии со стандартами ФГОС в образовательном пространстве.
На научно-практическом семинаре были обсуждены следующие вопросы:
- реализация поликультурного компонента в системе дополнительного образования (И.Н. Кравченко, старший методист отдела экспертизы деятельности работников образования Хабаровского края КГБОУ ДПО ХКИРО);
- технологии по реализации этнокультурного компонента в дополнительном образовании.pptx, а также в реализации внеурочной деятельности общеобразовательных учреждений Хабаровского края (Ю.А. Барахнина, заместитель директора по учебно-воспитательной работе МАУДОД ДЮЦ «Сказка»);
- роль социального партнерства, как условие наиболее благоприятных условий для реализации поликультурного компонента при реализации ФГОС в образовательных учреждениях Хабаровского края.pptx (И.С. Орлов, заместитель директора по воспитательной работе МАУДОД ДЮЦ «Сказка»).
Так же в рамках мероприятия были проведены обучающие мастер-классы и открытые занятия:
- «Дзен-дудлинг» (педагог дополнительного образования, руководитель детского объединения ИЗО и ДПИ «Мотылек» Н.В. Соломко);

- «Технология конструирования проекта арт-шляпы» (педагог дополнительного образования, руководитель детского объединения ИЗО и ДПИ «Цветы» О.Н. Белышева);
- «Проектная деятельность, как одна из технологий этнокультурного компонента образовательного процесса» (педагог дополнительного образования, руководитель образцовой студии народного творчества «Елань» Т.А. Пестерева);

- «Китайский цирк» (педагог дополнительного образования, руководитель образцовой цирковой студии «Юная плеяда» О.В. Машукова);
- «Технологии этнокультурного компонента в хореографии» (педагог дополнительного образования, руководитель образцового хореографического ансамбля «Калейдоскоп» О.В. Богданова).

По итогам проведения регионального научно-практического семинара планируется издание сборника, который станет значимым методическим пособием по использованию этнокультурных технологий как для педагогов дополнительного образования, так и для учителей общеобразовательных учреждений, которые занимаются внеурочной деятельностью.
После завершения основной части семинара, участники краевого инновационного комплекса обсудили с научным куратором, руководителем Ресурсного центра ФГБОУ ВО «ТОГУ» Кулеш Е.В. перспективные направления деятельности в определении повышения компетенций специалистов и расширения социального партнерства в области развития этнокультурной компетентности субъектов образовательной деятельности.

http://www.ippk.ru/Информация на сайте ХКИРО